目前很多企業(yè)都面臨用工難的問(wèn)題，我司也是如此，由于疫情影響，出口項目推后，項目明確后交期又非常緊，如何在短時(shí)間內完成GPRS單相智能電表通訊模塊的生產(chǎn)是我司面臨的棘手問(wèn)題。
幸好我們是產(chǎn)教融合型企業(yè)，和對接信息學(xué)院溝通后，采取工學(xué)交替的合作方式，讓學(xué)生到企業(yè)經(jīng)過(guò)培訓后協(xié)助企業(yè)完成訂單，同時(shí)學(xué)生也通過(guò)實(shí)踐得到鍛煉，為之后踏入社保做鋪墊。
學(xué)生通過(guò)對GPRS單相智能電表通訊模塊的焊接及裝配對產(chǎn)品設計布局，所用元器件等有所了解，期間企業(yè)員工會(huì )對學(xué)生進(jìn)行指導講解。學(xué)生通過(guò)一周時(shí)間的工學(xué)交替融入企業(yè)，基本適應工作節奏，也為其一年后踏入社保積累經(jīng)驗。
學(xué)生在經(jīng)過(guò)培訓后，對GPRS單相智能電表通訊模塊的通訊部分進(jìn)行測試，學(xué)會(huì )測試平臺的使用，通訊是否正常的調試等，對無(wú)法上線(xiàn)或信號弱的簡(jiǎn)單問(wèn)題進(jìn)行處理。將書(shū)本理論知識應用到實(shí)際場(chǎng)景，這也是產(chǎn)教融合的意義所在。
